Celong Connexions

 

 

1) Présentez-nous votre organisation ?

Créée le 1er novembre 2000, Educon est une ONG affiliée à l’Unesco. Nous sommes basés en République Démocratique du Congo.

Educon, est la contraction d’ « Educateurs Consultants ». Nous avons voulu délibérément que cela sonne comme « Eduquons », l'impératif du verbe « éduquer ». En effet, l'éducation est un impératif pour toute société sensée.

« N'attendons pas que les enfants soient d'abord dans la rue pour les aider », telle est l'intention qui porte toujours les actions d'Educon.

2) Comment est née cette initiative ?

Educon est le fruit d’une longue expérience de ses initiateurs, moi-même et Monsieur Julien Mutombo.

L’affreux phénomène « enfants de rue » dont d’aucuns qualifient de bombe à retardement a suscité et créé des élans non seulement de générosité envers ces enfants, mais certaines initiatives de développement de tout homme et de tout être humain.

A la suite d'un prêtre, le Révérend Père Frank, qui avait proposé et initié la prise en charge de ces enfants par la création de centres d’hébergement vers les années 80, un autre Révérend, le Père Nzuzi Bibaki, introduisit l’approche de la « réinsertion familiale »

En effet, si vers les années 80, le nombre d’enfants de la rue et dans la rue était relativement maîtrisable, ce ne fut pas le cas dans les années 90. La stratégie des centres d’hébergement ne répondait plus aux besoins du temps et de l’économie.

C’est ainsi que le Père Nzuzi proposera cette nouvelle stratégie de la réinsertion familiale des enfants de la rue dans leurs familles ou dans les familles d’accueil. La famille étant le cadre par excellence de la croissance et du développement de l’enfant.

Dix ans après cette initiative bien encourageante, les difficultés se multipliaient pour les encadreurs lancés dans la mise en œuvre de cette stratégie. Le refus des certains parents de récupérer leurs enfants taxés de sorciers, les multiples cas de rechutes …

C’est alors que nous avons pensé contribuer de notre façon dans ce combat contre ce phénomène déshumanisant en proposant une troisième voie, celle de la prévention du phénomène enfant de la rue et enfant dans la rue.

Que font les parents pour empêcher le fruit de leurs entrailles de se retrouver dans la rue ? Que fait la société ? Le politique ? Que faisons-nous pour empêcher un enfant de se retrouver dans la rue ?

Plusieurs pistes peuvent se présenter et se justifier, Educon, notre ONG a choisi, celle de l’éducation. Eduquons pour prévenir le phénomène enfant de la rue et enfant dans la rue.

De quelle rue s’agit-il ?

Il s’agit de la rue de l’ignorance. Une demi-mort n’existe pas, il s’agit d’une mort carrément.

Il s’agit de la rue des antivaleurs, de l’immoralité, de la barbarie, de la loi de jungle dont font l’expérience ces enfants de la rue et dans la rue.

Il s’agit de la rue du sous-développement économique, car ces enfants sont réduits à consommer parfois ce qui est bon pour la poubelle.

3) Que faites-vous pratiquement ?

Educon organise chaque semaine une émission « Excellence Enfance » au cours de laquelle les enfants analysent, critiquent des phénomènes sociaux et proposent des solutions. Depuis 4 ans, cette émission poursuit son chemin et a séduit de plus en plus le cœur de beaucoup de gens.

Cependant, cette émission qui suscite l’intérêt de beaucoup d’enfants qui veulent participer à l’analyse, au débat, et des parents qui y voient un cercle de formation de l’enfant, a besoin de moyens tant humain, matériel que financier pour qu’elle continue, et qu’elle atteigne davantage beaucoup d’enfants. Voilà pourquoi, Educon compte sur les parents, aux décideurs, aux partenaires qui peuvent souscrire au soutien du projet.

La plupart des actions humanitaires visent les indigents, ceux qui sont déjà dans une situation difficile. Nous les encourageons et les soutenons. Mais nous nous demandons pourquoi attendre que les enfants soient dans la rue pour les aider ? Pourquoi ne pas créer des structures d’aide pour les enfants qui sont en famille, qui sont à l’école pour les épargner de la rue ?

Educon a opté pour les enfants qu’on croit vivre normalement dans le but de :

- faire voir le bien fait de la maison et de l’école, cadre idéal d’épanouissement de l’enfant.

- créer des modèles pour les autres enfants et pour la toute la société.

- cultiver les capacités intellectuelles, morales, sociales et physiques. En effet, éduquer un enfant, c’est aussi lui donner l’occasion d’analyser et de donner son point de vue, d’extérioriser ce qu’il a appris en l’appliquant aux réalités qu’il vit. L’éducation doit rendre l’enfant capable de se poser des questions et d’y apporter des réponses qu’il va communiquer à la communauté.

- initier les enfants intégrés dans le projet "Excellence Enfant" à la communication pour le changement de comportement.


4) Quelle est la méthode de travail d’ « Excellence Enfant » ?

Educon se veut donc un cadre de dialogue d’écoute et d’orientation. Nous faisons un accompagnement, un cheminement avec l’enfant sous différents aspects de la vie. Le dialogue est inscrit comme technique de premier plan. Educon prépare également les enfants à l'excellence à travers son initiation à la culture des capacités. L’émission "Excellence Enfant" est un des canaux d’entraînement pour cet exercice. A chaque émission, Educon présente un enfant Excellent qui aborde un sujet. Un temps d’exposé est réservé, suivi d’un débat. Puisque l’émission est en direct, les téléspectateurs participent au débat par téléphone. L’émission dure 50 minutes, elle passe chaque mercredi à partir de 16h00. Le projet a permis à 235 enfants Excellents d’exprimer leur point de vue sur plus de 500 sujets qui les concernent en rapport à leurs droits.

« Excellence Enfant » c’est aussi la promotion des droits par une Education civique, c'est-à-dire :

- le renforcement des capacités des enfants et des éducateurs en matière de leurs droits et sur d’autres programmes qui œuvrent dans l’application de leurs droits.

- la prise en compte de la voix de l’enfant en ce qui le concerne, et stimuler l’interaction, l’ouverture à l’autre ainsi que l’intégration sociale.
En ce qui concerne les violations et la non application de leurs droits, les enfants rencontrent les décideurs et les leaders d’opinion afin d’obtenir leur implication dans la réalisation de leurs droits. Soit par les audiences, les prises de positions, des lettres ouvertes, les enfants cherchent l’adhésion des décideurs dans les programmes qui les concernent.


5) Quels sont les moyens mis (ou à mettre) en œuvre pour accomplir la mission d’EDUCON ?

Les formateurs : des volontaires dynamiques aux qualités morales éprouvées. C’est une opportunité d’une nouvelle mission vers les jeunes qui sont sans berger. C’est un appel à aider nos enfants, à cultiver leurs capacités et à les accompagner vers un idéal.

Les cadres de formation : des cadres éducatifs sains pour la formation de nos enfants à l’Excellence : salle d’audition, bureau …

Les moyens de vulgarisation de nos informations : les moyens de communication modernes pour nous aider à atteindre un plus grand nombre de personnes. Ainsi nous comptons mettre nos messages sur des supports (K7, CD, DVD) pour une large diffusion. Nous comptons également relancer la production de notre revue « excellence enfant ».

Les finances : nous avons besoin d’encore plus d’argent pour soutenir cette oeuvre.

 

6) Merci Mr Jean-Paul Nico Luketo et bonne continuation dans votre oeuvre si noble !

Merci à Celong Connexions